Matemáticas como Código de Poder: El Dr. Alex Montecinos inaugura el año académico de Postgrado en la ULagos
La Universidad de Los Lagos dio inicio formal a su año académico de los programas de Postgrado en Educación Matemática con la destacada visita del Dr. Alex Montecinos, académico de la Universidad de Tarapacá. En “La Entrevista de la Semana”, el doctor Montecinos compartió su innovadora visión sobre las matemáticas, alejándolas de la visión tradicional de meros números y fórmulas para posicionarlas como un “código de poder”. Según el investigador, este lenguaje permite a las personas leer y escribir su propia realidad personal y social, transformándose en una herramienta crítica para comprender el mundo y tomar decisiones informadas basadas en datos.
Durante su estancia en Osorno, el Dr. Montecinos lideró charlas y talleres destinados a problematizar el quehacer de los investigadores en educación matemática, incentivando a los estudiantes de postgrado a ver su disciplina desde una perspectiva política y social. El académico enfatizó que el conocimiento matemático otorga la posibilidad de generar cambios en el comportamiento y en el entorno, lo que lo convierte en un pilar fundamental para la formación de ciudadanos integrales. Con esta actividad, la Universidad de Los Lagos fortalece su vinculación con expertos de diversas latitudes del país, promoviendo un debate académico de alto nivel que conecta el extremo norte con el sur de Chile.
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La Universidad de Los Lagos dio inicio formal a su año académico de los programas de Postgrado en Educación Matemática con la destacada visita del Dr. Alex Montecinos, académico de la Universidad de Tarapacá. En “La Entrevista de la Semana”, el doctor Montecinos compartió su innovadora visión sobre las matemáticas, alejándolas de la visión tradicional de meros números y fórmulas para posicionarlas como un “código de poder”. Según el investigador, este lenguaje permite a las personas leer y escribir su propia realidad personal y social, transformándose en una herramienta crítica para comprender el mundo y tomar decisiones informadas basadas en datos.
Durante su estancia en Osorno, el Dr. Montecinos lideró charlas y talleres destinados a problematizar el quehacer de los investigadores en educación matemática, incentivando a los estudiantes de postgrado a ver su disciplina desde una perspectiva política y social. El académico enfatizó que el conocimiento matemático otorga la posibilidad de generar cambios en el comportamiento y en el entorno, lo que lo convierte en un pilar fundamental para la formación de ciudadanos integrales. Con esta actividad, la Universidad de Los Lagos fortalece su vinculación con expertos de diversas latitudes del país, promoviendo un debate académico de alto nivel que conecta el extremo norte con el sur de Chile.
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