“Pertenezco al grupo de los postergados”: El músico chilote Enrique Millán Unquen tras recibir el Premio Regional Víctor Jara 2026
En una emotiva edición de La Entrevista de la Semana, el acordeonista y difusor cultural de la isla de Caguach, Enrique Millán Unquen, compartió sus reflexiones tras ser galardonado con el Premio Regional de las Artes Víctor Jara 2026, distinción otorgada mediante la alianza estratégica entre la Universidad de Los Lagos y la Fundación Víctor Jara. Durante la conversación, el músico abordó los orígenes de su vocación artística desde la infancia, su profunda conexión con las tradiciones insulares y la educación rural, destacando el valor transformador del arte frente a las adversidades geográficas e históricas que enfrentan las comunidades del archipiélago de Chiloé.
Asimismo, Millán planteó un discurso crítico sobre el abandono estructural, la postergación de los sectores rurales y la necesidad de dar voz a las reivindicaciones territoriales a través de la música y el trabajo comunitario. El galardonado, quien actualmente imparte talleres a niños en su misma escuela de origen, enfatizó que su proyección no busca la fama personal, sino fortalecer el puente entre la academia, la historia pura de las islas interiores y la preservación de la memoria cultural para las futuras generaciones.
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“Pertenezco al grupo de los postergados”: El músico chilote Enrique Millán Unquen tras recibir el Premio Regional Víctor Jara 2026
En una emotiva edición de La Entrevista de la Semana, el acordeonista y difusor cultural de la isla de Caguach, Enrique Millán Unquen, compartió sus reflexiones tras ser galardonado con el Premio Regional de las Artes Víctor Jara 2026, distinción otorgada mediante la alianza estratégica entre la Universidad de Los Lagos y la Fundación Víctor Jara. Durante la conversación, el músico abordó los orígenes de su vocación artística desde la infancia, su profunda conexión con las tradiciones insulares y la educación rural, destacando el valor transformador del arte frente a las adversidades geográficas e históricas que enfrentan las comunidades del archipiélago de Chiloé.
Asimismo, Millán planteó un discurso crítico sobre el abandono estructural, la postergación de los sectores rurales y la necesidad de dar voz a las reivindicaciones territoriales a través de la música y el trabajo comunitario. El galardonado, quien actualmente imparte talleres a niños en su misma escuela de origen, enfatizó que su proyección no busca la fama personal, sino fortalecer el puente entre la academia, la historia pura de las islas interiores y la preservación de la memoria cultural para las futuras generaciones.
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