Salir del aula: el territorio como laboratorio vivo
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Salir del aula: el territorio como laboratorio vivo con el Sociólogo de las infancias y director de la Fundación CIFREP (Children’s International Foundation for Research, Education & Peace) Matias Knust Dragunski 


Reflexión sobre cómo se puede fomentar el pensamiento científico (STEM) en la primera infancia desde el entorno cotidiano, territorial y cultural.