Determinación de la composición corporal (Análisis de diversos métodos pero poniendo énfasis en la Kineantropometría )
La sexta temporada del programa “Educa, muévete y moviliza” ha regresado con fuerza a las ondas de Radio Universidad de Los Lagos, consolidándose como un espacio vital para la promoción de hábitos de vida saludable en toda la familia. Bajo la conducción del profesor Carlos Ulloa Jaramillo y la participación de estudiantes de Pedagogía en Educación Física, el programa busca impactar didácticamente a la comunidad, desde trabajadores hasta niños y adolescentes, abordando la salud desde una perspectiva integral. En su capítulo de estreno, se enfatizó la responsabilidad social de los futuros docentes y la importancia de transformar positivamente el entorno a través del movimiento y el bienestar.
Durante la emisión, se analizó la necesidad crítica de aumentar las horas de educación física en las escuelas como un motor para mejorar no solo la salud física, sino también la convivencia escolar y el desarrollo socioemocional de los estudiantes. Los panelistas destacaron que las nuevas generaciones de profesores se están formando con una mirada crítica sobre el uso de las tecnologías, buscando aprovecharlas para potenciar estilos de vida activos en lugar de fomentar el sedentarismo. Con este inicio de ciclo, la Universidad de Los Lagos reafirma su compromiso con la vinculación territorial, entregando herramientas prácticas y reflexivas para que toda la región adopte una cultura de vida más sana y consciente.
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Determinación de la composición corporal (Análisis de diversos métodos pero poniendo énfasis en la Kineantropometría )
La sexta temporada del programa “Educa, muévete y moviliza” ha regresado con fuerza a las ondas de Radio Universidad de Los Lagos, consolidándose como un espacio vital para la promoción de hábitos de vida saludable en toda la familia. Bajo la conducción del profesor Carlos Ulloa Jaramillo y la participación de estudiantes de Pedagogía en Educación Física, el programa busca impactar didácticamente a la comunidad, desde trabajadores hasta niños y adolescentes, abordando la salud desde una perspectiva integral. En su capítulo de estreno, se enfatizó la responsabilidad social de los futuros docentes y la importancia de transformar positivamente el entorno a través del movimiento y el bienestar.
Durante la emisión, se analizó la necesidad crítica de aumentar las horas de educación física en las escuelas como un motor para mejorar no solo la salud física, sino también la convivencia escolar y el desarrollo socioemocional de los estudiantes. Los panelistas destacaron que las nuevas generaciones de profesores se están formando con una mirada crítica sobre el uso de las tecnologías, buscando aprovecharlas para potenciar estilos de vida activos en lugar de fomentar el sedentarismo. Con este inicio de ciclo, la Universidad de Los Lagos reafirma su compromiso con la vinculación territorial, entregando herramientas prácticas y reflexivas para que toda la región adopte una cultura de vida más sana y consciente.
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