Programas (Categoría) Tiempo Nuevo, Nuevos Tiempos

19 Jul, 2019

Crisis del agua en Osorno

En medio de la contingencia que vive Osorno, a raíz de la crisis del agua potable, producto de la contaminación causada por derrame de petróleo, por negligencia de la empresa concesionaria Essal; conversamos con la Directora del Laboratorio de Limnología de la ULagos, Norka Fuentes y la presidenta de la Junta de Vecinos Villa Dorada, Paola Klesse, acerca del proceso técnico, sanitario, científico, y también desde el puno de vista social y político.

21 Jun, 2019

Colegio Santa Cecilia

Conversamos con estudiantes del Colegio Artístico Santa Cecilia de Osorno, en el contexto de las movilizaciones por la reforma curricular que quiere implementar el Mineduc. En este contexto de movilización del profesorado en el país, los y las estudiantes, entregan la visión de educación integral que posee el colegio y demuestran su análisis crítico.

14 Jun, 2019

El arte como formación de los seres humanos

Edgar Endres, profesor de arte, es osornino, pero radicado hace 20 años en Estados Unidos, es director de un máster en arte en el país del norte, y nos relata su experiencia en el arte en este país, como elemento de formación de los seres humanos, analizando el contexto de lo que estamos viviendo en Chile por el cambio curricular.

31 May, 2019

Cambios curriculares en Historia, Artes y Educación Física

Conversamos con el profesor de Historia y Geografía y Director de Aseguramiento de la Calidad de la ULagos, Alexis Meza, para reflexionar y dialogar, en torno a los cambios curriculares propuestos por el Ministerio de Educación, de volver como disciplinas optativas, en los cursos de tercero y cuarto medio, el estudio de la Historia y Geografía; Artes y Educación Física.

03 May, 2019

Psicología: de la teoría a la aplicación práctica

Conversamos con la psicóloga y académica de la ULagos, Ximena Tocornal y la estudiante de cuarto año de psicología, Laura Sagredo, acerca de la ceremonia de investidura de la carrera que, simbólicamente, marca la transición del aprendizaje y la teoría del aula, hacia la aplicación práctica del conocimiento en terreno. La formación profesional, la visión, misión científica y social de la carrera, son algunos elementos que se desprenden, entre otros, de la conversación de este capítulo.

29 Mar, 2019

Coloquio Franco Latinoamericano

Conversamos con destacados académicos e investigadores en el marco del Coloquio Franco Latinoamericano ¿Renacimiento de las Humanidades o Cenotafio del Humanismo?; Patrice Vermeren, filósofo de la Universidad de París 8; Bertrand Oglivie, Universidad de París 8 Saint-Denis; Rodrigo Díaz, Universidad de Aix-en Provence; y Alejandro Bilbao, filósofo, académico del Departamento de Humanidades y Arte.

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