Cuando comprenderse cambia la manera de enseñar
Anel Cruz Castillo, Docente de Química y Matemáticas de nivel medio-superior. Es voluntaria en el proyecto educativo “En el semáforo se aprende” de México
Porque cuando hablamos de autismo o neurodivergencias, casi siempre pensamos en la infancia. Pero pocas veces nos preguntamos qué ocurre cuando esas niñas y niños crecen, llegan a la universidad, se convierten en profesionales… o incluso en docentes.
Porque cuando hablamos de autismo o neurodivergencias, casi siempre pensamos en la infancia. Pero pocas veces nos preguntamos qué ocurre cuando esas niñas y niños crecen, llegan a la universidad, se convierten en profesionales… o incluso en docentes.
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Cuando comprenderse cambia la manera de enseñar
Anel Cruz Castillo, Docente de Química y Matemáticas de nivel medio-superior. Es voluntaria en el proyecto educativo “En el semáforo se aprende” de México
Porque cuando hablamos de autismo o neurodivergencias, casi siempre pensamos en la infancia. Pero pocas veces nos preguntamos qué ocurre cuando esas niñas y niños crecen, llegan a la universidad, se convierten en profesionales… o incluso en docentes.
Porque cuando hablamos de autismo o neurodivergencias, casi siempre pensamos en la infancia. Pero pocas veces nos preguntamos qué ocurre cuando esas niñas y niños crecen, llegan a la universidad, se convierten en profesionales… o incluso en docentes.
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